Bekasi – Sebagai wujud komitmen dalam mendukung penguatan kompetensi guru di wilayah binaan, Tim Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM-WBUF) Fakultas Universitas Negeri Jakarta (UNJ) menggelar kegiatan “Pelatihan Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Media Teknologi Canva” yang dilaksanakan di SMP Madinatul Ilmi, Muara Gembong, Kabupaten Bekasi, baru-baru ini.
Kegiatan yang dipimpin oleh Dr. Rina Febriana, M.Pd., Koordinator Program Studi S2 Pendidikan Teknologi dan Kejuruan (PTK) UNJ ini melibatkan tim dosen berpengalaman, di antaranya Prof. Dr. Ivan Hanafi, M.Pd., Dr. Ir. Muhammad Nurtanto, M.Pd., dan Dr. Nurulita Imansari, M.Pd. Tak hanya dosen, dua mahasiswa UNJ yakni Rizka Putri Aulia Rahmah dan Salsabila Dui Jasmine juga dilibatkan sebagai bagian dari proses pembelajaran berbasis kolaborasi.
Sebanyak 15 guru dari berbagai mata pelajaran di SMP Madinatul Ilmi antusias mengikuti pelatihan yang memfokuskan pada pengembangan LKPD berbasis platform digital Canva. Para guru dibagi ke dalam 5 kelompok kerja yang mengangkat tema berbeda sesuai dengan kompetensi pembelajaran, seperti akhlak mulia, keterampilan menghitung, bumi dan tata surya, hingga isu lingkungan sekitar.
Kepala Sekolah SMP Madinatul Ilmi, Saifullah, S.Pd.I., menyambut baik kegiatan ini sebagai langkah konkret dalam meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis teknologi. “Kami berharap guru-guru mampu menghasilkan LKPD yang lebih menarik, kreatif, dan memudahkan peserta didik memahami materi secara lebih visual dan interaktif,” ujarnya.
Mengintegrasikan Teknologi dalam Media Pembelajaran
Pelaksanaan kegiatan diawali dengan pretest guna memetakan pemahaman awal guru terkait LKPD berbasis teknologi. Selanjutnya, materi inti disampaikan oleh Dr. Rina Febriana, M.Pd. yang memaparkan pentingnya transformasi bahan ajar mengikuti perkembangan era digital. Setiap kelompok guru didampingi oleh tim dosen dan mahasiswa untuk menyusun LKPD yang menarik secara visual dengan memanfaatkan fitur Canva, mulai dari pemilihan template, infografis, hingga animasi.
Setiap hasil karya guru dipresentasikan di hadapan seluruh peserta dan dinilai langsung oleh Prof. Dr. C. Rudy Prihantoro, M.Pd., pakar media pembelajaran dari UNJ. Penilaian mencakup aspek kelengkapan komponen, kreativitas visual, keterpaduan materi, dan keunikan desain. Pada sesi akhir, dilakukan posttest untuk mengukur peningkatan pemahaman peserta setelah mengikuti pelatihan.
Mendorong Pembelajaran Lebih Inovatif
Dalam paparannya, Dr. Rina Febriana menegaskan, “Penggunaan media Canva tidak hanya memudahkan guru membuat LKPD yang menarik secara visual, tetapi juga memperkaya pengalaman belajar siswa melalui desain interaktif yang dapat diakses kapan saja. Guru tak perlu lagi memiliki kemampuan desain grafis tingkat lanjut, karena Canva menyediakan berbagai fitur yang praktis dan ramah pengguna.”
Lebih jauh, LKPD berbasis Canva mendukung keterlibatan aktif peserta didik, meningkatkan motivasi belajar, serta memfasilitasi pengembangan kemandirian dan kreativitas berpikir kritis. Integrasi teknologi dalam LKPD ini sekaligus menjawab tuntutan pembelajaran abad 21 yang adaptif dan inovatif.
Kolaborasi Dosen, Mahasiswa, dan Sekolah
Kegiatan PKM ini menjadi bagian dari sinergi antara perguruan tinggi, sekolah, dan masyarakat dalam meningkatkan kapasitas guru di daerah binaan. Selain memberikan manfaat langsung bagi guru, kegiatan ini juga menjadi wadah bagi mahasiswa untuk terlibat dalam kegiatan berbasis pengabdian, membangun empati, serta mengembangkan soft skills kolaboratif.
Melalui kegiatan ini, UNJ berkomitmen terus hadir di tengah masyarakat, menjadi jembatan transformasi pembelajaran yang adaptif terhadap perkembangan teknologi demi meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia.
